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Salud, juego y comunidad: así vivió el INSP la Semana Nacional de Salud Pública 2026
La salud se construye todos los días: en las decisiones que tomamos, en los hábitos que adoptamos y también en los espacios que compartimos con otras personas. Con esta visión, el Instituto Nacional de Salud Pública (INSP) se sumó a la Semana Nacional de Salud Pública 2026 mediante una serie de actividades dirigidas a su […]
Leer más...La ciencia y la salud pública se encontraron con la comunidad en la 4ᵗᵃ Feria de Salud Pública en Familia
Cerca de mil personas participaron en la jornada de puertas abiertas organizada por el Instituto Nacional de Salud Pública (INSP). Más de 700 estudiantes de 21 escuelas participaron en las diversas actividades que ofreció la feria, mientras que cientos de niñas, niños y adolescentes asistieron también de manera individual acompañados por sus familias. Investigadoras, investigadores, […]
Leer más...IA, liderazgo y salud planetaria: así continuó Helix México 2026 en la Universidad Anáhuac México Norte
Las actividades del International Summit Helix México 2026 continuaron los días 21 y 22 de mayo en la Universidad Anáhuac México Norte, donde especialistas, líderes académicos y representantes de organizaciones internacionales participaron en conferencias magistrales, paneles y espacios de diálogo enfocados en el futuro de la educación, el liderazgo y la innovación en salud. Durante […]
Leer más...Helix México 2026 reúne en el INSP a líderes internacionales para transformar la educación en salud
La sede Cuernavaca del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP) se convirtió en punto de encuentro para especialistas, líderes académicos, instituciones educativas y representantes del sector salud provenientes de 20 países, durante la jornada inaugural del International Summit Helix México 2026, un espacio internacional orientado a repensar el futuro de la educación continua en salud […]
Leer más...Migración infantil y salud: los desafíos invisibles de una crisis humanitaria
Niñas, niños y adolescentes migrantes no acompañados enfrentan riesgos físicos, emocionales y sociales que impactan profundamente su salud y bienestar. La salud pública enfrenta el reto de construir respuestas más humanas, integrales y sensibles ante la movilidad forzada en la región. ¿Qué significa migrar siendo niña, niño o adolescente? ¿Qué implica atravesar fronteras, violencia, incertidumbre […]
Leer más...Liderar en salud: de la transformación personal al cambio del sistema
El 28 de abril del presente año, el Senado de la República abrió un espacio para conversar sobre un tema que atraviesa muchos de los retos en salud: el liderazgo. ¿Cómo se forma? ¿Dónde empieza? ¿Quiénes llegan a ejercerlo y quiénes se quedan fuera? En este contexto se llevó a cabo el conversatorio “Liderazgo en […]
Leer más...Detectar a tiempo para evitar secuelas: el reto del tamizaje oportuno en displasia de cadera
La detección temprana puede marcar la diferencia entre una vida sin complicaciones y una discapacidad permanente. Así se planteó durante la videoconferencia “Tamizaje oportuno de la displasia del desarrollo de cadera: una estrategia clave en salud pública”, realizada como parte del Ciclo de Videoconferencias de la Escuela de Salud Pública de México (ESPM). La sesión […]
Leer más...Más herramientas, mismo reto: ¿estamos resolviendo el problema correcto en educación continua en salud?
Nunca antes habíamos tenido tantas herramientas para la formación y el aprendizaje como hoy. Plataformas digitales, simuladores, inteligencia artificial, entornos virtuales y metodologías innovadoras han transformado la manera en que diseñamos experiencias educativas. Sin embargo, a pesar de esta abundancia tecnológica, el impacto real del aprendizaje sigue siendo un reto, particularmente en la educación continua […]
Leer más...Arquitectos del aprendizaje en salud: construir ecosistemas que generen impacto
La arquitectura del aprendizaje en salud atraviesa un momento de transformación profunda. Hoy, formar talento no significa únicamente transmitir conocimientos, sino diseñar experiencias educativas capaces de evolucionar junto con los desafíos del sector. En este contexto, surge el concepto de modelos educativos aumentados, que amplían el alcance tradicional de la formación hacia un proceso continuo […]
Leer más...Recalcular la ruta en salud: formación basada en datos y no en “intuiciones”
En el sector salud, los cambios en los roles profesionales, la incorporación de nuevas tecnologías y la evolución constante de las necesidades asistenciales exigen algo más que experiencia acumulada: requieren agilidad, adaptabilidad y toma de decisiones basada en información. Hoy, la formación y el desarrollo del talento ya no pueden diseñarse únicamente desde la intuición […]
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