La Escuela de Salud Pública de México (ESPM), del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), celebró la conclusión de la primera edición del Diplomado en Transformación del Aprendizaje y Desarrollo del Talento en Organizaciones de Salud, desarrollado en colaboración con UManresa – Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya, España.
Esta iniciativa académica contribuye al fortalecimiento de la formación de profesionales comprometidos con la innovación educativa y la transformación de las organizaciones de salud. A lo largo del diplomado, las y los participantes encontraron un espacio para el aprendizaje, la reflexión y el intercambio de experiencias, enfocado en el desarrollo de competencias para diseñar e impulsar nuevas estrategias educativas, fortalecer la gestión del talento y promover procesos de transformación del aprendizaje en los entornos profesionales.
La experiencia formativa también les permitió compartir conocimientos, analizar desafíos y desarrollar herramientas para innovar en sus prácticas educativas y organizacionales. Su compromiso, entusiasmo y disposición para aprender fueron fundamentales para el desarrollo de esta primera edición.
La colaboración internacional fue uno de los ejes centrales del diplomado. La alianza académica entre la ESPM y UManresa enriqueció la experiencia mediante el intercambio de perspectivas y conocimientos, y reafirmó la importancia de construir redes de cooperación que trasciendan fronteras y contribuyan al fortalecimiento de las capacidades de las y los profesionales de la salud.
Una ceremonia para reconocer el esfuerzo y los aprendizajes compartidos
La ceremonia de clausura y entrega de diplomas fue una ocasión para reconocer el esfuerzo y la dedicación de esta primera generación, así como para celebrar los aprendizajes y las experiencias compartidas durante su formación.
La ESPM reconoce a todas y todos los egresados por concluir esta experiencia académica y agradece a UManresa su confianza y valiosa colaboración para hacerla posible. Con esta primera edición, la ESPM abre nuevas oportunidades para impulsar una educación innovadora y colaborativa, capaz de contribuir a la transformación de las organizaciones de salud.
Transformar el aprendizaje es también abrir caminos para transformar personas, organizaciones y futuros.
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