ESPM fortalece la formación internacional en salud pública mediante colaboración con la Universität Charité Berlin

La formación de profesionales de la salud pública requiere espacios de intercambio que permitan conocer distintas realidades, perspectivas y aproximaciones a los problemas sanitarios. En este sentido, la colaboración académica entre la Escuela de Salud Pública de México (ESPM) y la Universität Charité Berlin ha contribuido, durante casi una década, a fortalecer la formación en salud internacional mediante la recepción de estudiantes de diferentes países para desarrollar proyectos de investigación en México.

El convenio general de colaboración entre ambas instituciones se firmó en 2017. A partir de esta relación, estudiantes del programa de Maestría en Salud Internacional de Charité Berlin, financiados mediante becas del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), han realizado estancias académicas en México como parte del desarrollo de sus tesis.

El programa de maestría tiene una duración de un año y contempla que las y los estudiantes desarrollen su investigación en un país distinto de Alemania, bajo la dirección de un/a investigador/a de la institución huésped. Para estudiantes provenientes de países fuera de la comunidad europea, estas estancias se realizan en México durante aproximadamente cuatro meses y medio, con la supervisión de investigadores/as del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), de acuerdo con sus áreas de experiencia.

Investigación y formación más allá de las fronteras

A lo largo de estos años, la colaboración ha permitido recibir estudiantes provenientes de Jordania, Afganistán, Etiopía, Pakistán, Egipto, Panamá, Colombia y México. Entre 2018 y 2026, estudiantes de estos países han desarrollado sus proyectos de tesis con el acompañamiento de investigadoras e investigadores vinculados con el INSP.

Entre quienes han participado como directores/as de tesis se encuentran Hugo López-Gatell, Emanuel Orozco, Magali Hurtado, Jesús Martínez Barnetche, Doris Ortega, Lourdes García, Hilda Rangel, Betania Allen, Leith Soledad Maldonado, Alejandra Portillo y Renaud Conde, entre otros.

La experiencia también ha generado trayectorias académicas que trascienden la estancia en México. Un ejemplo es Emiliano Hersch, estudiante mexicano que realizó una estancia en el marco de esta colaboración, trabajó con el Dr. Horacio Riojas y posteriormente regresó a la Universität Charité Berlin para realizar estudios de doctorado.

De esta manera, el intercambio académico no se limita a una experiencia formativa individual: contribuye a construir vínculos entre instituciones, investigadores/as y estudiantes de distintos contextos, y abre posibilidades para la continuidad de proyectos y trayectorias de investigación en salud pública.

Una experiencia académica con dimensión humana

La colaboración también ha permitido que las y los estudiantes conozcan de manera directa el contexto social y académico mexicano durante sus estancias. En 2026, Samar Muhammed, de Egipto, y Wardah Shakil, de Pakistán, realizaron su estancia en México como parte de este programa. Ambas concluyeron sus procesos de evaluación de tesis durante este año.

En el caso de Wardah Shakil, su experiencia en México estuvo acompañada por su participación en actividades de la comunidad académica de la ESPM, lo que le permitió sentirse especialmente integrada a la Escuela durante su estancia.

La internacionalización como parte de la formación en salud pública

La experiencia acumulada durante estos años muestra el valor de los programas de movilidad académica como espacios para el intercambio de conocimientos y experiencias entre diferentes contextos nacionales. Para una institución dedicada a la formación y generación de conocimiento en salud pública, recibir estudiantes de diversas regiones del mundo representa también una oportunidad para enriquecer las perspectivas con las que se analizan los problemas de salud.

El trabajo conjunto con la Universität Charité Berlin ha permitido que estudiantes internacionales desarrollen investigación en México con el acompañamiento de especialistas del INSP, al tiempo que la comunidad académica recibe nuevas experiencias y perspectivas provenientes de otros países.

En este sentido, la colaboración constituye un ejemplo de cómo la internacionalización de la educación y la investigación en salud pública puede traducirse en experiencias concretas de formación, generación de conocimiento y construcción de redes académicas.

Una colaboración que continúa

La relación entre ambas instituciones mantiene perspectivas de continuidad. Para 2027 se ha previsto la llegada de tres estudiantes a México, procedentes de India, Pakistán y Egipto, quienes se incorporarán a esta dinámica de formación e investigación.

Después de casi una década de colaboración, el programa representa una experiencia sostenida de intercambio académico entre México y Alemania y, particularmente, una oportunidad para que estudiantes de distintos países conozcan de cerca el trabajo de investigación y formación que se desarrolla desde el INSP y la ESPM.